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Hay que fortalecer los programas educativos con perspectiva ambiental: Omar Bazán

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Con la intención de reforzar la educación y los programas de adopción de estilos de vida sustentables, desde la infancia, he propuesto una iniciativa de reforma a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Chihuahua.

La presente iniciativa busca que se incorporen programas de enseñanza- aprendizaje en los niveles educativos, sobre las causas-efecto del cambio climático y el cuidado animal.

Esta medida es una tarea esencial para trabajar en garantizar un futuro saludable y equilibrado para nuestro entorno, pues si enseñamos a las generaciones sobre el cuidado al medio ambiente, estamos sembrando semillas para un mundo más consciente y responsable.

Todo esto desde un punto de inicio de que la sustentabilidad es la capacidad de satisfacer las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.

Esto implica un uso racional y eficiente de los recursos naturales, la minimización de los residuos y la adopción de hábitos de vida que reduzcan el impacto ambiental. En este contexto, inculcar estilos de vida sustentables en los más jóvenes es vital, ya que ellos heredarán el planeta.

Es fundamental que los niños comprendan qué es el cambio climático y cómo sus acciones pueden influir en este fenómeno global.

El cambio climático que son los cambios significativos y duraderos en los patrones del clima mundial, atribuibles en gran medida a las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles, la deforestación y la agricultura intensiva.

Estos cambios resultan en efectos adversos como el aumento de la temperatura global, la subida del nivel del mar, y fenómenos meteorológicos extremos.

Educar a los niños sobre las causas del cambio climático implica enseñarles sobre las fuentes de emisión de gases de efecto invernadero y cómo estas actividades alteran el equilibrio natural del planeta.

Es importante que comprendan cómo el uso excesivo de energía, el desperdicio de agua y la generación de residuos contribuyen a este problema. Al mismo tiempo, deben aprender sobre las alternativas sostenibles que pueden adoptar en su vida diaria, como el uso de energías renovables, la conservación del agua y el reciclaje.

La educación sobre los efectos del cambio climático es igualmente crucial. Los niños deben conocer cómo el cambio climático está afectando los ecosistemas y las comunidades alrededor del mundo. Por ejemplo, pueden aprender sobre el derretimiento de los glaciares, la extinción de especies, la pérdida de hábitats naturales y los impactos en la salud humana.

Un aspecto esencial de inculcar estilos de vida sustentables es enseñar a los niños la importancia del cuidado de los animales. Los animales juegan un papel crucial en los ecosistemas y la biodiversidad. Sin embargo, muchas especies están amenazadas por la pérdida de hábitat, la caza ilegal y el cambio climático.

El cuidado de los animales también tiene una dimensión ética importante. Enseñar a los niños a tratar a los animales con respeto y compasión ayuda a desarrollar su empatía y sensibilidad hacia otros seres vivos. Esto no solo se aplica a la vida silvestre, sino también a las mascotas y los animales de granja. Al cuidar a los animales, los niños aprenden sobre la interdependencia entre los seres humanos y otras especies, y cómo nuestras acciones pueden impactar positiva o negativamente en su bienestar.

Para lograr una educación efectiva sobre estilos de vida sustentables y el cambio climático, es esencial utilizar métodos de enseñanza interactivos y participativos.

A través de una educación ambiental efectiva, prácticas pedagógicas participativas, y el apoyo de toda la comunidad, podemos fomentar una generación de individuos responsables y conscientes, comprometidos con la protección y la conservación del mundo natural. Al hacer esto, no solo estamos asegurando un futuro más saludable y sostenible, sino también cultivando valores de empatía, responsabilidad y respeto que serán fundamentales en todos los aspectos de sus vidas.

La redacción de nuestra propuesta quedaría asi: Artículo 65.-

I.- al XVIII.- …

XIX. Inculcar en niñas, niños y adolescentes el respeto al medio ambiente, inculcando en ellos la adopción de estilos de vida sustentables, así como concientizarlos sobre las causas-efectos del cambio climático y la importancia del cuidado de los animales.

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Inician preinscripciones de nivel básico en Chihuahua para ciclo 2026-2027

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A partir de este martes iniciaron en el estado de Chihuahua las preinscripciones de educación básica, proceso mediante el cual madres, padres de familia y tutores podrán registrar a sus hijas e hijos con miras al ciclo escolar 2026-2027, con el objetivo de facilitar la planeación educativa.

La Secretaría de Educación informó que para realizar el trámite es indispensable contar con la CURP del alumno, comprobante de domicilio y la Cartilla Nacional de Salud, documentos que permiten validar la información y avanzar en la asignación de espacios escolares.

De acuerdo con las autoridades, la prioridad de admisión se otorgará primero a alumnos con alguna discapacidad, seguido de hermanos de estudiantes ya inscritos en el plantel y hijos de madres o padres que laboren en la escuela. Posteriormente se considerará a residentes de la zona, el área laboral del padre o tutor, y finalmente al público en general.

Para el próximo ciclo escolar, se estima el registro de más de 135 mil estudiantes en todo el estado, de los cuales alrededor de 36 mil corresponderán a preescolar, 44 mil a primaria y 55 mil a secundaria, cifras que reflejan la demanda educativa en la entidad.

El proceso de preinscripción se realiza de forma virtual a través del portal oficial del Sistema de Información Educativa, aunque se precisó que las familias que no cuenten con acceso a internet o presenten dificultades técnicas podrán acudir directamente al plantel de su preferencia para recibir apoyo en el registro.

Las y los padres de familia podrán seleccionar hasta tres opciones de escuelas, para lo cual deberán contar con el nombre del plantel y/o la clave del centro de trabajo correspondiente. Los resultados del proceso se darán a conocer el viernes 3 de julio, conforme al calendario establecido por la autoridad educativa estatal.

 

Con información de ADN

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Generará frente frío 33 ligero descenso de temperaturas

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Se espera probable caída de aguanieve o nieve en partes altas de la Sierra Tarahumara durante la noche del jueves y madrugada del viernes

La Coordinación Estatal de Protección Civil (CEPC) informa que la entrada del frente frío 33 y la masa de aire polar que lo impulsa, generará a partir de esta tarde un ambiente muy frío a frío por la mañana con heladas en la Sierra Tarahumara.

Ante dicho pronóstico, la dependencia recomendó a la población abrigarse, proteger a niños, adultos mayores y personas enfermas, evitar anafres o calefactores de leña en espacios cerrados, conducir con precaución en carreteras, y resguardar a las mascotas y al ganado.

Este miércoles dicho sistema frontal favorecerá un ambiente muy frío por la mañana con heladas y templado por la tarde, así como viento con rachas superiores a 45 kilómetros por hora (km/h) en Juárez, Ahumada, Janos, Bocoyna, Guachochi, Parral y Ojinaga.

Para el jueves se prevé ambiente frío por la mañana con heladas y templado por la tarde para la zona serrana; habrá rachas de hasta 35 km/h en Guachochi, Parral, Jiménez y Camargo; lluvias aisladas a dispersas en Madera, Bocoyna, Guachochi, Guadalupe y Calvo.

Además hay posibilidad de aguanieve o nieve en las zonas con mayor altitud de la región serrana, para la noche del jueves y madrugada del viernes.

– Temperaturas máximas y mínimas para este miércoles: Chihuahua 19/7°C, Juárez 17/4°C, Janos 18/1°C, Madera 15/1°C, Temósachic 17/-1°C, Cuauhtémoc 15/1°C, Ojinaga 19/7°C, Delicias 22/8°C, Camargo 22/9°C, Jiménez 21/10°C, Parral 20/9°C, Bocoyna 14/0°C, Chínipas 30/15°C, Guachochi 14/0°C y Balleza 13/-2°C

– Temperaturas máximas y mínimas para el jueves: Chihuahua 19/3°C, Juárez 17/1°C, Janos 18/1°C, Madera 15/-1°C, Temósachic 17/-3°C, Cuauhtémoc 14/-1°C, Ojinaga 20/4°C, Delicias 21/4°C, Camargo 20/4°C, Jiménez 19/4°C, Parral 18/5°C, Bocoyna 15/-3°C, Chínipas 31/16°C, Guachochi 15/-2°C y Balleza 14/-4°C

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Meteorólogos advierten que podría repetirse el ‘megacongelamiento’ ártico de febrero 2021

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El estado de Chihuahua se encuentra bajo la mira de los meteorólogos ante señales alarmantes que evocan el fantasma del “megacongelamiento” vivido el 14 de febrero de 2021.

Los modelos de pronóstico, especialmente el GFS, han comenzado a mostrar proyecciones extremas para la segunda semana de febrero de 2026, sugiriendo que el Vórtice Polar podría dividirse y liberar una masa de aire ártico directamente sobre el norte de México.

Se habla de un escenario que incluye no solo nieve y hielo, sino el temido fenómeno de “black-snow” y temperaturas que en las zonas serranas de Chihuahua podrían desplomarse hasta los -20°C. Incluso en las zonas urbanas y valles del estado, se prevén heladas severas y tardes gélidas que contrastarán con los breves periodos de calor que se han sentido recientemente.

Además, los expertos advierten que este “febrero loco” traerá consigo una lucha de masas de aire. Durante la primera quincena, Chihuahua será una de las entidades más castigadas por las incursiones de aire polar, combinadas con humedad del Pacífico que podría detonar tormentas eléctricas y nevadas en gran parte del territorio estatal. Las autoridades recomiendan seguir las actualizaciones diarias, ya que el pronóstico definitivo se tendrá con mayor precisión de 3 a 5 días antes del evento.

Con información de TV Azteca.

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