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NACIONAL

Desarrollo socioemocional, reto para la SEP y maestros en era del coronavirus

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En México hay más de 200 mil escuelas de educación básica y sólo 4 mil 600 cuentan con personal especializado para atender el desarrollo emocional y en su mayoría están ubicadas en entornos urbanos. 

Pese a que la Secretaría de Educación Pública (SEP) impulsa las habilidades socioemocionales en el logro educativo, en nuestro país sólo existen poco más de 4 mil 600 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), las cuales brindan asesoría técnica pedagógica especializada tanto a docentes, padres de familia y estudiantes con discapacidad, rezago escolar, aptitudes sobresalientes y problemas socioafectivos.

Además, mientras que en México hay más de 200 mil escuelas de educación básica, sólo estas 4 mil 600 Unidades cuentan por personal especializado para atender el desarrollo emocional y en su mayoría están ubicadas en entornos urbanos, advirtió Laura Ramírez, directora de activación de Mexicanos Primero.

Esto, indicó, evidencia la necesidad de generar una estrategia de acompañamiento de docentes más efectiva para la capacitación en educación socioemocional, sobre todo en este periodo de pandemia donde los niños, niñas y jóvenes han experimentado todo tipo de sentimientos y vivencias como consecuencia del confinamiento. “Esta pandemia va a seguir trayendo consecuencias emocionales para los estudiantes. Entonces sí bien ahora se le ha puesto más atención a las habilidades socioemocionales, falta un acompañamiento más esquematizado para los maestros para además de su labor didáctica puedan detectar los cambios de comportamiento.

El maestro no es experto en tratar casos graves entonces se necesita el apoyo de las USAER. “Lo ideal sería tener una unidad por cada supervisión escolar y en el país hay 15 mil supervisiones”, consideró. Aunque la labor de las USAER son relevantes, tampoco están del todo integradas, ya que según un estudio del desaparecido Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), una proporción importante de las Unidades no tiene personal suficiente para cumplir su función, ya que sólo 45 por ciento de ellas tiene un equipo de apoyo completo: psicólogo, trabajador social y maestro de comunicación.

La especialista en educación recordó que la escuela no sólo es un espacio donde se va a aprender a multiplicar, sino también es un lugar para encontrar cobijo o escape de situaciones familiares complicadas, las cuales en contexto de la emergencia sanitaria se han agravado. Advirtió que existen estimaciones de aumento entre el 20 y 50 por ciento de la violencia intrafamiliar, que involucra tanto a mujeres como a niños. “Según cifras oficiales, en lo que va del año, 22 menores de 15 años han asesinados por algún familiar.

No hay suficiente información sobre la violencia hacia los menores, porque el niño entre más pequeño es, es más difícil que pueda denunciar si sufre violencia o que el mismo niño detecte el abuso, o que logre tener acceso a un teléfono. La violencia infantil se queda en el ámbito privado”, lamentó. Ramírez insistió que el gobierno federal debe poner atención en el desarrollo de las habilidades socioemocionales y en el manejo del estrés de los educandos en un periodo de emergencia sanitaria.

“Hemos hablado con estudiantes y nos refieren sentimientos de tristeza, frustración, enojo, incertidumbre y ansiedad, las cuales no son emociones triviales, pues muchos de ellos, por ejemplo, cambiaron de nivel escolar y ya no pudieron despedirse personalmente de sus amigos, no celebraron sus graduaciones y empezarán otra educación con maestros y compañeros que nunca han visto”, comentó.

Las habilidades socioemocionales benefician el desarrollo personal y social de los individuos e impactan en la mejora de aptitudes de lectura, matemáticas y ciencias, detalló.

Implican autoconsciencia, consciencia social, autogestión, aptitudes para las relaciones sociales y toma responsable de decisiones. Para ello propuso una serie de aspectos a considerar para alcanzar una adecuada atención socioemocional: información clara y pertinente sobre los cambios escolares (docentes, asignaturas, métodos de enseñanza); acompañamiento socioemocional, que la institución educativa destine un profesional para la atención de emociones; pruebas diagnósticas oportunas para saber los avances o rezagos en el aprendizaje y que ellos mismos sepan su situación; y espacios de relación con sus pares donde los docentes organicen espacios de convivencia entre los alumnos de manera digital no sólo para abordar temas educativos, sino de intercambio de impresiones.

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NACIONAL

“Vamos avanzando”, afirma Sheinbaum sobre charla con Trump para un acuerdo comercial México-EE.UU.

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La presidenta Claudia Sheinbaum confirmó que sostuvo una llamada telefónica con su homólogo Donald Trump sobre un eventual acuerdo comercial México-Estados Unidos.

Vamos avanzando en los temas comerciales, no podemos dar todavía una solución, una información o un anuncio formal, pero sí puedo decirles que vamos avanzando, va avanzando bien la posibilidad de un acuerdo México-Estados Unidos. Fue una buena llamada, llegamos a algunos acuerdos”, reveló en la Mañanera del Pueblo.

La mandataria expuso que durante la llamada telefónica estuvo acompañada por el secretario de  Economía, Marcelo Ebrard, y por el canciller Roberto Velasco.

El jueves, el medio Politico dio a conocer que Sheinbaum y Trump conversaron vía telefónica, plática en la que de acuerdo con una fuente, la conversación fue “regular” pero “constructiva”.

La presidenta de México reconoció que conversa regularmente con Trump pero que muchas veces las charlas y su contenido no se dan a conocer.

He hablado con el presidente Trump 22 veces desde que entramos al gobierno, en algunos casos las hacemos públicas porque llegamos a un acuerdo y en otros casos son conversaciones de avance en los temas que estamos llegando”, puntualizó.

La plática entre ambos mandatarios se da en medio de las negociaciones sobre el futuro del T-MEC, cuya cuarta ronda de conversaciones fue reprogramada para los próximos 28 y 29 de septiembre.

Respecto al T-MEC, Sheinbaum Pardo reiteró que México busca la reducción de aranceles y que se mantenga el acuerdo.

La preservación del Tratado porque la gran mayoría de los productos no tiene aranceles, y que los aranceles que tenemos al acero y automóviles puedan tener una disminución para que no sigan afectando a estos sectores económicos.”

 

Con información de López-Dóriga Digital

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NACIONAL

Detienen al presunto feminicida de Karla Margarita, estudiante de Medicina en Jalisco

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Autoridades de Jalisco detuvieron al presunto feminicida de Karla Margarita Pérez Jiménez, estudiante de Medicina hallada muerta tras ser reportada como desaparecida.

La Fiscalía del Estado detalló que capacidades institucionales derivaron en la localización y detención de un hombre identificado como Eduardo Isaac N.

Conforme avancen las etapas de la investigación se proporcionará mayor información”, detalló en un comunicado.

En la Mañanera del Pueblo, el secretario de Seguridad y Protección Ciudadana, Omar García Harfuch, lamentó la muerte de Karla Margarita y envió su pésame a familiares, amigos y compañeros.

Refrendó también el compromiso del Gobierno de México con la actuación inmediata ante casos de feminicidio y prometió cero impunidad.

 ¿Qué le pasó a la estudiante Karla Margarita?

Karla Margarita Pérez Jiménez era una estudiante de Medicina, de 22 años de edad y originaria de Irapuato, Guanajuato.

El 14 de septiembre fue reportada como desaparecida; la última vez que se le vio fue en la colonia Prados Vallarta de Zapopan.

Primeros informes refieren que abordó un transporte de aplicación, aparentemente una motocicleta.

Dos días después el cuerpo de la joven estudiante fue localizado en un sembradío cerca del Centro Universitario de Ciencias Biológico Agropecuarias de Zapopan.

Se presume que Karla Margarita presentaba aparentes huellas de violencia.

En la zona también fue hallada una motocicleta incendiada, que es analizada para establecer un posible vínculo con el feminicidio.

 

 

Con información de López-Dóriga Digital y El Financiero

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NACIONAL

Golpe al huachicol: localizan millones de litros de combustible en cateo de Guanajuato

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Autoridades federales y estatales ejecutaron una orden de cateo en un inmueble de la comunidad de La Fragua, en San José de Iturbide (Guanajuato), donde localizaron 59 millones presunto hidrocarburo con características de diésel, así como gasolinas regular y premium.

Mediante un comunicado, la Secretaría de Seguridad y Paz de Guanajuato reportó el aseguramiento de los casi 60 millones de litros de aparente hidrocarburo. Mientras que el titular de la dependencia, Juan Mauro González Martínez, confirmó la magnitud del hallazgo y señaló que fue resultado de trabajos de investigación y coordinación entre autoridades federales y estatales.

La diligencia fue autorizada por un juez de Control del Centro de Justicia Penal Federal en Guanajuato y ejecutada por integrantes del Ministerio Público Federal, en coordinación con personal pericial especializado y autoridades estatales. El cateo forma parte de una investigación por posibles delitos relacionados con el almacenamiento, la distribución y otras operaciones con hidrocarburos.

Autoridades mantienen abierta la investigación

Durante la inspección también fueron asegurados diez tanquescon presunto combustible, tres unidades de carga, diversos contenedores empleados para transportarlo y documentación relacionada con los hechos investigados. Debido a la magnitud del hallazgo y a los riesgos de derrames, incendios o explosiones, las maniobras de medición, identificación y manejo continuarán bajo supervisión especializada.

El inmueble y los indicios quedaron a disposición del Ministerio Público Federal, que deberá determinar la cantidad definitiva, naturaleza, procedencia y legalidad del producto.

González Martínez subrayó que la investigación permanece en curso y los aseguramientos no establecen responsabilidades por sí mismos, así que corresponderá a las autoridades ministeriales y judiciales resolver el caso con respeto al debido proceso y a la presunción de inocencia.

 

 

Con información de López-Dóriga Digital

 

 

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