CAMARGO
Todo listo para el Grito de Independencia este domingo en Camargo

Gerardo Uribe, director de Comunicación en Camargo, dio a conocer los detalles del evento del grito de independencia este domingo 15 de septiembre.
«Estamos más que preparados para este domingo, invitamos a las y los camarguenses a que nos acompañen al grito de independencia a partir de las 8 de la noche frente a la presidencia municipal», comentó.
Destacó que se tendrá la participación de artistas locales y a las 11 de la noche será el tradicional grito encabezado por el alcalde Jorge Aldana.
Así mismo, señaló que la dirección de Desarrollo Económico está trabajando en coordinación con los comerciantes y emprendedores para la colocación de stands en la plaza Juárez para que las familias disfruten de este festejo.

CAMARGO
“La justicia no ha llegado a mi vida»: Mya Villalobos pide castigar feminicidio cometido por adolescentes

Hace más de dos años, Mya Villalobos, sobrevivió a un intento de feminicidio por parte de su expareja en Chihuahua, ahora se presenta ante la Cámara de Diputados para pedir cambiar la ley que castiga delitos de adolescentes, tras vivir una historia de violencia.
La expareja de Mya intento terminar con su vida, al rededor de 47 puñaladas en todo su cuerpo fue lo que el adolescente de 17 años le hizo a la joven, ahora busca justicia para las demás mujeres.
Mya pide cambiar ley para castigar adolescentes ante Cámara de Diputados
Más de dos años han pasado, y la justicia no ha llegado a su vida, su atacante se encuentra libre por ser menor de edad en ese entonces, sin embargo, Mya Villalobos llegó a la Cámara de Diputados a pedir cambiar la ley que castiga delitos de adolescentes.
“Como éramos menores de edad mi delito, el delito no pudo ser tipificado como hoy intento tentativa de feminicidio, si, no fue hecho por violencia familiar y heridas graves, por lo cual así se dictaminó la sentencia, por el momento no se ha logrado lo que le podemos llamar justicia”, explica Mya.
Actualmente, ninguna ley sanciona la tentativa de feminicidio cometida por menores de edad, pero se abrió la puerta para modificar la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes.
Se trata de una iniciativa que busca tipificar como delito a tentativa de feminicidio y sancionar con prisión preventiva justificada a los menores que lo lleguen a cometer, por lo que Alejandro Domínguez, diputado del PRI declaró:
“Debemos tipificar delitos que puedan garantizar estas medidas cautelares como la prisión preventiva, porque si no, se catalogan únicamente y exclusivamente como lesiones graves, como fue el caso en este, que se quedan en libertad, no podemos quedarnos de brazos cruzados y pretender ver que no pasa nada”.
Mya, ve lejos la justicia para ella, pero no para otras jóvenes, si todos los diputados se comprometen; “desafortunadamente, a mí no me aplica, pero me queda la satisfacción de saber que podrá servirle a alguien más que sufra algo como yo y es por eso que estoy aquí”, explica Mya.
¿Qué es la “Ley Mya”?
El diputado César Alejandro Domínguez Domínguez del PRI, informó que impulsa una iniciativa denominada “Ley Mya”, que modifica los artículos 145 y 164 de la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes, con el finde castigar con prisión preventiva la tentativa de homicidio, incluyendo el feminicidio.
En rueda de prensa, dio a conocer que la propuesta busca que las personas sean sujetos activos en la comisión de este delito puedan tener la restricción y la sanción preventiva.
Ya son más de dos años de impunidad en el caso de Mya Saldaña Villalobos, quien fue víctima de intento de feminicidio por su expareja Erick, a quien no se le aplicó la prisión preventiva porque el delito que cometió fue tentativo y no feminicidio y que interpuso un amparo luego de ser declara culpable.
“Nosotros le llamamos a esto la “Ley Mya”, porque al final del día ella tomó una decisión de dar un paso hacia adelante con el dolor físico y mental que este tipo de hechos provocan a una persona, dar el paso hacia delante para que las cosas no se queden en un hecho aislado, que las cosas trasciendan y poder dejar un legado en la ley para que la justicia se aplique de manera rápida y expedita”, expresó Alejandro Domínguez, diputado del PRI.
Con información de TV Azteca

CAMARGO
Municipio y Brigada para el Desarrollo gestionan más de 1,200 árboles endémicos para reforestar Camargo

Con el objetivo de continuar con las acciones de reforestación en plazas y espacios públicos, el Gobierno Municipal a través de la dirección de Servicios Municipales y la Brigada para el Desarrollo Rural #112 gestionó más de 1,200 árboles ante la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología del Estado de Chihuahua.
Este esfuerzo fue posible gracias al trabajo conjunto de la Dirección de Servicios Municipales, la Brigada de Desarrollo y el Comité de Ecología, quienes se sumaron para hacer realidad esta importante gestión en beneficio de Camargo.
Los árboles recibidos incluyen: 700 huizaches, 300 palos verdes, 100 romeros, 50 lavandas, entre otros.
Con estas especies nativas y adaptadas a nuestra región, reforzamos nuestro compromiso con el medio ambiente y seguimos avanzando en la recuperación de áreas verdes para el bienestar de las familias camarguenses.
«Desde el municipio seguimos impulsando acciones que nos permitan cuidar nuestro entorno y mejorar los espacios públicos. Agradecemos el apoyo de la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología, así como el esfuerzo de cada persona involucrada en esta gestión. Estos árboles representan un paso más hacia un Camargo más verde y sustentable». finalizó el presidente Jorge Aldana.

CAMARGO
Don Quijote nos invita a leer: 27 años de fomento a la lectura en la zona

Con motivo de la 27ª edición del concurso “Don Quijote nos invita a leer”, se llevó a cabo la etapa de zona con la participación de 15 escuelas de áreas rurales y urbanas. El profesor Netzahualcóyotl Rey Santini, supervisor de la sexta zona, fungió como portavoz de un evento que integra a alumnos, docentes y padres de familia en torno a la lectura y la creación literaria.
El concurso inició con una etapa de grupo en cada aula, en la que los estudiantes eligieron la vertiente en la que deseaban participar. Posteriormente, se desarrolló la fase escolar, de donde surgieron los representantes que compitieron en esta etapa de zona. Las categorías principales son:
• Cuentos: Creación de cuentos originales basados en lecturas previas, donde los niños demuestran su creatividad y habilidades narrativas.
• Voces: Presentación de un libro leído durante el ciclo escolar, valorando aspectos como volumen, dinamismo, acentuación, intención, naturalidad, dicción y expresión corporal.
Además de los alumnos, docentes y padres de familia también forman parte activa del certamen. La maestra Dorisela Martínez, de la primaria Ignacio Camargo, resaltó la importancia de la participación conjunta:
“El proceso educativo es global y va más allá del aula; involucra a los padres y a la comunidad, generando experiencias enriquecedoras que motivan a nuestros niños a amar la lectura.”
El profesor Rey Santini recordó que solo los primeros lugares de esta etapa pasarán a la fase estatal, la cual se desarrollará a través de grabaciones de video enviadas a la Secretaría de Educación.
A continuación, se enlistan los participantes de cada fase y categoría en esta etapa de zona:
Fase 4 (Primaria II) – Cuentos
1. Luciana García Núñez
2. Gretel Ortega Guevara
3. Alma García Saldaña
Fase 5 (Primaria llI) – Cuentos
1. Juan Daniel Villanueva Guzmán
2. Jesús German Ruiz Loya
3. Santiago Alexis Guzmán Ávila
Fase 3 (Primaria l) – Cuentos
1. Jade Kiabeth Pantoja Valverde
2. Neythan Jafet Corrales Carrasco
3. Calie Sofía Valdez Vázquez
Fase 4 (Voces) (Primaria II)
1. Maya Izel Ortega Beltrán del Río
2. Emily Marcela Delgado Calderón
3. Luis Yovani González Simental
Fase 5 (Voces) (Primaria II)
1. Ana Valeria González Ramos
2. Stephanie Guadalupe Medina Sáenz
3. Adonari Lechuga
Fase 3 (Voces) (Primaria I)
1. Emmanuel Lechuga González
2. Liam Fierro Aguilar
3. Axel Ponce Enríquez
El evento “Don Quijote nos invita a leer” se ha convertido en una tradición que, durante casi tres décadas, ha fomentado el gusto por la lectura y la narración en la comunidad escolar. Con el respaldo de directivos, docentes y padres de familia, esta iniciativa refuerza la formación integral de los estudiantes, promoviendo la creatividad, la expresión y el amor por los libros.

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