El párroco Carlos Barrio Reza llamó a la comunidad católica a reflexionar sobre las costumbres que adopta durante las celebraciones de finales de octubre e inicios de noviembre, y a dar prioridad a las tradiciones relacionadas con la fe cristiana.

El sacerdote señaló que, durante estas fechas, prácticas como Halloween han ganado presencia, por lo que consideró importante recordar el significado religioso del Día de Todos los Santos, celebrado el 1 de noviembre, y del Día de los Fieles Difuntos, el día 2.

Barrio Reza cuestionó que algunas personas den mayor importancia a elementos ajenos a estas celebraciones religiosas, mientras dejan de lado el sentido espiritual que tienen para la Iglesia católica.

También hizo referencia a las supersticiones, como atribuir ciertas situaciones a supuestos males o prácticas de protección, y sostuvo que estas pueden generar miedo e inseguridad entre las personas.

En contraste, afirmó que la fe debe ayudar a los creyentes a vivir con fortaleza, confianza y compromiso, en lugar de basar sus decisiones en temores o creencias supersticiosas.

El párroco agregó que existe una diferencia entre profesar una religión y llevar sus principios a la práctica diaria, por lo que invitó a los fieles a reflexionar sobre la manera en que viven sus creencias.

Finalmente, reiteró el llamado a conservar y transmitir las tradiciones católicas, así como a dar un sentido espiritual a estas fechas, más allá de las celebraciones y costumbres que se han popularizado en la sociedad.

El Gobierno Municipal mantiene acercamientos con comerciantes del primer cuadro de la ciudad para establecer estrategias que permitan recuperar la actividad económica, atraer más visitantes y generar mejores condiciones para los negocios establecidos en el centro de Camargo.

El presidente municipal, Jorge Aldana, informó que durante una reunión con comerciantes, realizada en el restaurante San Luis, se planteó la necesidad de regresar más eventos a esta zona, así como buscar alternativas para incrementar la afluencia de personas en las principales calles comerciales.

Explicó que entre las propuestas de los empresarios se encuentra que algunos desfiles concluyan en el centro de la ciudad, con la intención de generar mayor movimiento y favorecer a los establecimientos que dependen de la actividad comercial del primer cuadro.

Aldana señaló que el municipio trabaja en distintas alternativas para impulsar calles como Guerrero, Comonfort, Independencia, Allende y abasolo, donde se han realizado inversiones en infraestructura y se busca aprovechar estos espacios para fortalecer la economía local.

Como parte de las acciones, adelantó que analizará con el secretario del Ayuntamiento la posibilidad de que los comerciantes puedan exhibir parte de sus mercancías en la vía pública, una propuesta que deberá revisarse para determinar su viabilidad.

Añadió que la directora de Desarrollo Económico también ha sostenido conversaciones con los comerciantes para conocer sus necesidades y dar seguimiento a las propuestas que contribuyan a mejorar las condiciones de sus negocios.

En este contexto, el alcalde mencionó la realización del festival Camarguense Hasta los Huesos, que este año se trasladará a las inmediaciones de la plaza Juárez debido a las obras que se desarrollan en el Parque Infantil, sede de la edición anterior.

El evento contempla el cierre de algunas calles del centro y la instalación de una carpa en un terreno frente a la plaza Juárez, con el propósito de acercar las actividades a esta zona y generar movimiento entre los establecimientos comerciales.

Aldana destacó que la intención es que las festividades del municipio también representen oportunidades para el comercio local, por lo que continuarán trabajando con los empresarios para impulsar acciones que permitan mantener activo el primer cuadro de la ciudad.

Con el objetivo de fortalecer el hábito de la lectura entre los estudiantes, la Sexta Zona Escolar puso en marcha un proyecto educativo que se desarrollará de octubre a enero, mediante distintas estrategias didácticas y actividades que buscan acercar a los niños a los libros.

Manuel Grajeda, supervisor de la Sexta Zona Escolar, explicó que la iniciativa surgió desde el ciclo escolar anterior, luego de identificar la lectura como una de las principales áreas de oportunidad en el diagnóstico realizado en las escuelas de la zona.

En esta primera etapa participan cuatro planteles: la escuela Benito Juárez de La Cruz, la Ester tapia de Castellanos, conocida como La Lagunita, y la Ignacio Camargo 2039.

Por su parte, la maestra Ilse, una de las impulsoras del proyecto, detalló que las actividades giran en torno a una historia ficticia sobre una ciudad que pierde su energía y cuyos habitantes descubren que la lectura de libros puede devolverle la luz.

A partir de esta narrativa, los estudiantes participarán en cuatro estrategias: El libro perdido, donde deberán descubrir de qué trata una historia a partir de pistas; La chispa viajera; Si nuestro cuento fuera una película, y El portal de los libros, actividad en la que podrán caracterizarse como sus personajes favoritos y explicar su elección.

Como parte de la dinámica, cada escuela contará con un termómetro de lectura físico, cuyo nivel aumentará conforme los alumnos avancen en las actividades. Los docentes registrarán los progresos y evaluarán el aprendizaje mediante rúbricas elaboradas por los asesores técnicos pedagógicos de la zona.

El arranque del proyecto se realizó en la escuela Esterapia de Castellanos, donde también se llevó a cabo la reapertura de la biblioteca escolar, luego de que permaneciera fuera de servicio por algunas cuestiones de infraestructura que ya fueron atendidas.

Los responsables señalaron que la intención es recuperar los espacios de lectura dentro de las escuelas y fomentar el acercamiento de los estudiantes a los libros, especialmente ante el uso cada vez más frecuente de dispositivos tecnológicos.

Aunque el diagnóstico también identificó áreas de oportunidad en el cálculo mental, esta primera fase estará enfocada exclusivamente en la lectura, con la posibilidad de medir los avances de los alumnos durante los meses de implementación.