NACIONAL
El festival que hizo florecer Polanco
La sexta edición del Festival de Flores y Jardines de Polanco fue un éxito
Una vez más, el Festival de Flores y Jardines (FYJA) cumplió su objetivo de conectar a los capitalinos con la naturaleza, mostrar los beneficios del mundo vegetal y celebrar la tradición botánica mexicana.
En su sexta edición celebrada en Polanco, y ahora con la temática de “Jardines del futuro”, establecimientos, jardines y las calles alrededor de la avenida Masaryk y los parques Lincoln y América mostraron su cara más alegre y creativa.
Con decoraciones que van desde ornamentación de jardines y la creación de figuras y estatuas tupidas de plantas, es como esta importante zona de la ciudad se viste una vez al año para convertir esta concurrida avenida de la ciudad en un oasis botánico.
Lo más destacado del festival
Además de celebrar la diversidad de flores con ejemplares nativas mexicanas, como era el deseo de su impulsora Patricia Elías Calles, el festival también busca dar una plataforma al talento de artistas florales, diseñadores de paisajes y jardineros locales con un espacio en el que puedan exhibir su talento.
En la exhibición también se ofrecen talleres para personas de todas las edades en donde se puede aprender técnicas sustentables para combatir plagas, cuidar huertos, y el correcto mantenimiento de las áreas verdes.
Uno de los participantes más destacados fue Bankaool, que más allá de participar con su propuesta estética, también lo hizo desde un punto de vista sustentable al decorar el exterior del que será su centro de negocios en Polanco. Esta es la segunda ocasión que la institución financiera utiliza flores para la decoración de su edificio, en el pasado Día de Muertos, las flores de cempasúchil se donaron a una asociación de textileros para la elaboración de tintas libres de químicos.
En esta ocasión, las aproximadamente 2,250,000 flores y capullos blancas y azules, alusivas a la talavera poblana, fueron destinadas a la elaboración de composta orgánica que regrese sus nutrientes a la tierra de cultivo en el país, ya que se trata de tonalidades libres de pigmentación que no pueden reaprovecharse en textiles.
Con este tipo de aliados, el Festival de Flores y Jardines alcanza nuevamente su objetivo de impulsar un espacio creativo, lleno de naturaleza y con responsabilidad con el ambiente.
NACIONAL
Productores de aguacate destruyen hasta 52 toneladas tras detectar plaga en Michoacán
Autoridades ambientales de Michoacán, corazón de la industria aguacatera y centro mundial de exportación de este producto, confirmaron este domingo la presencia del gorgojo barrenador del hueso del aguacate en grandes volúmenes de fruta que estaba destinada a mercados internacionales.
El hallazgo de las larvas llevó a las autoridades a detener embarques y obligó a los productores a desechar grandes cantidades de aguacate, de acuerdo con información de Reuters.
Hasta 52 toneladas destruidas en un fin de semana
Productores de Michoacán, Jalisco, Colima y Nayarit, estados donde se cultiva aguacate, destruyeron hasta 52 toneladas de la fruta durante el fin de semana, según medios locales citados por la agencia.
La destrucción contó con el respaldo del Servicio Nacional de Sanidad, Inocuidad y Calidad Agroalimentaria (SENASICA), el organismo sanitario del país.
Imágenes difundidas en redes sociales muestran a productores vaciando camiones cargados de aguacate y arrojando cajas a fosas donde la fruta es quemada y enterrada, como exigen los protocolos de eliminación de plagas.
El secretario de Medio Ambiente de Michoacán, Alejandro Méndez, confirmó la presencia de la plaga en declaraciones a Reuters.
De acuerdo con el funcionario, los productores buscan prevenir que sus huertas resulten afectadas. Méndez aseguró que los aguacates que se presume están contaminados con el gorgojo no han sido introducidos al mercado.
¿Qué es el gorgojo y por qué preocupa?
Según la información publicada, el insecto perfora las ramas y los troncos de los árboles de aguacate, así como la semilla dentro del fruto, lo que daña la producción.
Además, puede propagarse de manera muy agresiva dentro de una huerta y devastar los cultivos si no se atiende a tiempo. Esa capacidad de dispersión explica la rapidez con la que se aplicaron los protocolos de eliminación.
Los puntos clave del caso son:
La plaga fue detectada en volúmenes importantes de aguacate para exportación.
Los embarques fueron retenidos por las autoridades.
El material afectado se quema y entierra conforme a los protocolos sanitarios.
La fruta sospechosa no llegó al mercado, según el gobierno estatal.
Sin estimación de pérdidas
Las autoridades locales no han proporcionado una estimación del impacto económico derivado de la pérdida de producto. Tampoco se ha detallado públicamente cuántos embarques fueron retenidos ni cuál era su destino específico.
Hasta el momento, la cifra de 52 toneladas proviene de medios locales y se presenta como un máximo, por lo que podría variar conforme avancen las revisiones.
México, líder mundial en aguacate
El episodio ocurre en un sector de gran peso para el país. México es el mayor productor y exportador de aguacate del mundo, y Michoacán es el principal estado productor de la fruta, además de un proveedor vital para el mercado de Estados Unidos.
Por esa razón, cualquier hallazgo fitosanitario en la región tiene implicaciones para la cadena de suministro y para la confianza de los compradores internacionales. Los protocolos de destrucción buscan precisamente contener el riesgo antes de que la plaga se extienda a otras huertas.
Aún no se han informado medidas adicionales ni plazos para reanudar los envíos retenidos. Tampoco se ha precisado si habrá una revisión más amplia de las huertas de los cuatro estados involucrado.
Con información de Infobae
NACIONAL
Inicia prohibición de uso de celulares y dispositivos en clases
Este martes 3 de noviembre inicia la prohibición del uso de celulares y dispositivos digitales personales en clases.
La medida aplica en escuelas públicas y privadas de todos los niveles educativos.
El Gobierno federal sostiene que la medida busca impulsar el desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes y evitar el uso indiscriminado de las pantallas.
Más que una prohibición, el acuerdo regula el uso de celulares en las escuelas según el nivel educativo:
- para educación básica no se usará el celular durante la jornada escolar
- para educación media superior se realizará un uso responsable y seguro con limitaciones según cada institución
- para educación superior se fomenta el uso responsable y seguro
Prohibición del uso de celulares en educación básica
En educación inicial, preescolar, primaria y secundaria se restringirá el uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales durante toda la jornada escolar.
Solo podrán utilizarse para fines educativos previamente programados y bajo la orientación de los docentes en espacios como el receso y zonas autorizadas como el aula, biblioteca y durante actividades académicas.
También se autorizará su uso en caso de emergencias personales, por motivos de discapacidad, accesibilidad, inclusión, necesidades de salud o atendiendo a necesidades particulares y extraordinarias de las comunidades educativas.
Decálogo de educación básica
La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió un decálogo para los estudiantes de educación básica:
- No necesito el celular ni otro dispositivo en la escuela
- Solo cuando me lo pida la maestra o el maestro y para mi bienestar
- Pongo atención en clase
- Descanso para favorecer mi bienestar y aprendizaje
- Juego y conozco mis tradiciones
- Leo, escribo y creo con mis propias manos
- Pido ayuda en una emergencia
- En la escuela me gusta convivir sin redes sociales ni juegos digitales
- Respeto mi cuerpo y el de los demás y nunca molesto a las personas
- Quiero ser feliz en la escuela
Restricción del uso del celular en educación media superior
En el caso del bachillerato, se fomentará el uso responsable y seguro de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales.
Cada plantel limitará su uso no pedagógico durante la jornada escolar, a través de un proceso de consulta, diálogo y construcción de acuerdos con la comunidad educativa.
Entre las modalidades que podrán establecerse se encuentran el resguardo de dispositivos en espacios designados por la escuela, la definición de horarios y áreas autorizadas, la suspensión de su uso durante toda la jornada escolar o el uso programado con fines de aprendizaje.
Igualmente se podrán utilizar los dispositivos en caso de emergencia, por motivo de discapacidad, accesibilidad, inclusión, necesidades de salud o atendiendo a necesidades particulares y extraordinarias de las comunidades educativas.
Decálogo de educación media superior
Para el bachillerato, la SEP publicó el decálogo:
- Dialogo y participo
- Me concentro
- Apago los dispositivos cuando no los necesito
- Los uso pedagógicamente
- No me aíslo, convivo
- Convivo con respeto y empatía
- Protejo la privacidad y el consentimiento
- Lo utilizo en casos de emergencia
- Pienso, investigo y verifico
- Cumplo desde la prevención y la formación
Uso de celulares y dispositivos en educación superior
En el caso de la universidad, se fomentará el uso responsable y seguro de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y equipos electrónicos personales durante la jornada escolar, conforme a los acuerdos de cada comunidad educativa y a las disposiciones de las autoridades competentes.
Lo anterior se implementará con pleno respeto a la autonomía universitaria, administrativa y académica de las instituciones.
Decálogo de educación superior
Para estudiantes universitarios, se fomentará el decálogo:
- Soy parte de una ciudadanía digital
- Favorezco la experiencia presencial sobre la digital
- Defino cuándo, dónde y durante cuánto tiempo se utilizan
- Aprendo con tecnología de manera ética
- Promuevo el pensamiento crítico frente a los dispositivos y a la información
- Convivo con respeto y empatía
- Detecto los riesgos y actúo oportunamente
- Aprendo a desconectarme
- Protejo la privacidad y el consentimiento
- Cumplo desde la prevención y la formación
Con información de López-Dóriga Digital
NACIONAL
Sacerdote Clemente Morales fue secuestrado y torturado; su recuperación requerirá tiempo, dice la Iglesia
La Diócesis de Culiacán, Sinaloa, actualizó el estado de salud del sacerdote Clemente Morales, quien estuvo desaparecido durante tres días.
Mediante un comunicado detalló que el cura fue víctima de secuestro y tortura.
Confirmamos que el sacerdote fue levantado por un grupo de personas desconocidas y trasladado a un lugar desconocido”, refirió.
Los responsables ocasionaron quemaduras graves al sacerdote a fin de obligarlo a proporcionar información, que de acuerdo con la Diócesis, “él no conocía”.
Fue retenido durante tres días en los cuales recibió amenazas de muerte reiteradamente, hasta que lo liberaron”, añadió el comunicado.
Una vez liberado, el sacerdote Clemente Morales regresó por sus propios medios, conduciendo su camioneta hasta la casa parroquial, si bien presentaba múltiples lesiones que requirieron atención médica inmediata.
La experiencia vivida ha dejado también afectaciones psicológicas y emocionales derivadas de las amenazas que recibió contra su persona.
Su evolución es favorable, aunque su recuperación requerirá tiempo, cuidados y acompañamiento integral”, detalló.
La iglesia reiteró su disposición de colaborar con las autoridades pertinentes a fin de esclarecer los hechos, dar con los responsables y llevarlos ante la justicia.
“Reprobamos, rechazamos y condenamos las acciones que atentan contra la vida y la integridad física y moral de las personas, entre ellas las torturas físicas y psicológicas y las detenciones arbitrarias, porque son contrarias a la dignidad humana.”
Asimismo, la Diócesis de Culiacán reprobó toda forma de violencia e hizo un llamado a quienes la generan a detenerse. Expuso que “ningún proyecto, interés o ambición puede justificar el sufrimiento que se inflige a personas inocentes”.
Con información de López-Dóriga Digital
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